计算机教育2024年06期_最新目录

计算机教育2024年06期

数字时代的计算机教育与可持续竞争力
专栏导语--
数字化时代面向可持续竞争力的计算机教育创新与发展趋势徐晓飞;
如何培养面向未来的“智慧创新者”何炎祥;
计算机专业本科课程体系：新时代新方案徐志伟;李晓明;
人才培养
高职院校人工智能专业“三元三融”的人才培养体系创新与实践敖建华;于大为;
面向网络工程创新人才培养的软件定义网络教学案例设计何亨;王佳;张志辉;聂雷;刘子豪;
基于CDIO的“岗课赛证”软件技术人才培养探究张志丽;古晓明;
2023中国高校计算机教育大会（三）
融合OBE理念和思政教育的大数据专业认识实习教学模式探索张思佳;于红;李奇蔚;刘明剑;胡泽元;孙华;
基于BOPPPS模型的问题迭代教学方法在并行算法设计与分析课程中的应用李颖颖;侯一凡;赵博;孙回回;徐金龙;
“三强三塑”课程思政构建与教学实践胡瑞娟;曹蓉;葛磊;许岩;
计算机组成原理课程的“四四三”分类教学模式探索黄敏;张锦;史长琼;黄园媛;蔡汪洋;
“五育并举，双环协同”的新工科课程思政育人探索李兰;陈哲云;刘庆海;
基于OBE理念的软件工程基础实验课程教改方案杨溢龙;张润坤;赵正阳;
课程思政视角下的数据结构课程设计建设与改革探索李冬梅;李雨浔;付慧;洪弋;孟伟;
产教融合驱动的新一代信息技术专业集群的实践教学体系与评价机制重构刘玮;卢涛;陈灯;
面向学生能力培养的课程形成性评价体系设计宁伟勋;周海芳;肖晓强;周竞文;吴荻;张军;
结合任务驱动和深度学习的人工智能课程教学探索孙世昶;林鸿飞;刘爽;孟佳娜;代启国;

课程思政
新工科背景下信号与系统课程思政实践周宏敏;
基于课程思政的初中Scratch编程大单元教学改革王健;徐华至;
基于“深度融合、持续改进”的专业课程思政教学模式设计与实践杨莉;胡国兵;姜志鹏;
计算机原理课程思政教学实践探索陈微;唐玉华;王志英;何敏;陆洪毅;肖晓强;
聚焦大数据与人工智能领域的计算机通识课程思政案例建设刘智明;蔡洁;黄友荣;屈卫兰;
教育与教学研究
知识图谱赋能的离散数学教学实践杜治娟;
开源AI平台助力人工智能类课程项目式自主协作教学模式研究丁卉;
场景驱动科教融合的智能计算系统课程知识体系构建张盈;黄兴;姚远;张羽;郭斌;於志文;周兴社;
从更新与重构出发的课程内容质量建设张策;刘鹏;纪校娟;魏萌;
基于“一导二合三阶段”模式的程序设计案例教学探索李雪;范青刚;王忠;陈菁;马晓丹;张越;刘鑫;
Python语言程序设计课程“四维六阶段”混合式教学探索郭飞飞;拓明福;李超;
面向智能时代的计算机程序设计课程教学探索王雷;凌强;盛捷;
人工智能课程知识图谱构建及个性化推荐探索薛雅倩;松云;
计算机类专业专创融合实施路径探索与实践张其亮;史凌祎;杜晓明;
实验与实训
数字电路实验教学改革的探索与实践王伟征;潘显民;
基于屏播反馈学习机制的计算机实践课程教学新模式闫文珠;宋凤义;李莹;
人工智能背景下保密管理专业的实践教学建设思考刘鹏程;张玉臣;汪永伟;胡浩;刘小虎;
教改纵横
岗位胜任力需求驱动的网络安全课程综合改革探索刘强;解培岱;马行空;赵文涛;付绍静;王勇军;
新工科背景下优化理论与方法课程教学改革冯凯;李莉;
游戏化教学模式的Linux系统课程改革康长青;朱丽娟;
基于实践任务的图形图像处理技术课程混合式教学创新王琦;
1+X“双认证”的数据库技术课证融合教学改革钟志宏;周娟娟;
程序设计基础课程宏微观知识体系融合的教学改革崔永瑞;宋海玉;魏巍;孟佳娜;张恒博;
核心课程建设
基于学生知识建构的地方高校计算机网络教学探索梁海华;盘丽娜;蒋庆丰;龚声蓉;闫海英;
计算机网络线上线下融合式智慧教学探索王秀珍;方星星;王粉梅;陈萍;
“可见的学习”理念下数据结构与算法设计实验教学探索王新宇;杨洋;王新胜;
突出工程实践能力培养的操作系统课程改革张赛男;郑长友;胡斌;蒋园园;
实践论坛
基于敏捷研发理念的软件工程项目实践及考核体系杜文峰;朱安民;