计算机教育2024年08期_最新目录

计算机教育2024年08期

特别视角
去伪存真——谈谈研究生学位论文抽检言十;
人才培养
以“思辨、勤奋、鼓励”为要点的本科生科研创新能力培养张峰;杜小勇;
数字媒体技术专业的产教融合“三步走”模式吴静;
电子信息类专业学位研究生“1234”工程实践创新能力培养模式白琳;陈彦萍;潘晓英;
本科院校区块链专业人才教育现状及培养之我见柴亚辉;林汉琪;
课程思政
计算机网络全方位课程思政模型设计与实现模式探索张晓明;张世博;王芳;杨飞;王微微;
计算机专业课程思政教学资源及平台建设的创新与实践杜慧;强彦;
信息与网络安全“磁化式”课程思政教学方案设计吴越;
基于课程思政案例的程序设计基础实验教学改革杨志强;
浙江省计算机应用与教育学会教育委员会第二十七届年会
C语言课程的“问题驱动”教学模式探索王英姿;毛国红;廖锋峰;
研究生计算机科技论文写作课程思政教学改革探索王佳星;曹斌;杨旭升;范菁;
面向非计算机专业的Python语言程序设计混合式教学改革付春艳;霍万里;朱文杰;周烨;
基于任务驱动的网络空间导论课程教学改革杨沙沙;马文静;吴建军;周家庆;
新工科背景下融合OBE理念的软件工程微专业建设模式探究冯阳;胡佳怡;刘文波;虞浩达;胡克用;王奔;
劳动教育融入大数据挖掘与分析课程的探索与实践许慧;杨琳;马文龙;
网络信息事件管理实战人才的培养模式探索梦非;魏建良;明振东;

教改纵横
面向“四新”人才培养的高级语言程序设计实验课程改革张彪;刘晓光;张海威;李雨森;
现阶段信息管理类专业离散数学教学改革研究鲁晓明;王娜;
汇编语言程序设计课程教学改革胡沁涵;杨季文;
基于“方法——内容——评价”多维提升的统计计算语言学课程教学改革...吴连伟;王淋永;陈耿;杨佳琪;李青;
面向“做中学”的程序设计课程体系改革熊风光;贾志燕;张建华;李玲;焦世超;况立群;雷海卫;樊彩霞;
嵌入式系统及应用课程的实践教学改革刘伟伟;张艳玲;李琳琳;刘斌;
基于OBE理念的数字逻辑课程混合式教学改革郭文俊;杨泽民;张盛天;王强;
专思创融合理念下计算机类专业课程教学改革王亮;左丽娜;杜瑞忠;李智明;
基于游戏化学习的程序设计实践课程改革康长青;朱丽娟;
教育与教学研究
生成式AI为C语言编程教学带来的挑战和机遇王宇轩;徐文浩;于浩淼;吕双羽;宋友;
项目式学习模式的生物信息学专业课程教学彭小清;郭菲;陈超;李善妮;
图像处理课程的双语教学模式探索蔡子贇;高伟龙;
“互联网+”背景下代数系统混合教学模式探索杨颖;吕春利;
基于智慧教育和混合式教学的密码学“金课”建设王志华;
基于OBE理念的计算机专业毕业设计教学方案重构阎维青;贺利坚;
方法论视域下侧重设计思维培养的混合式教学探索施铮;刘奕君;叶龙俊;单俊豪;刘永贵;
超学科视阈下的大学计算机基础课程创新探索周萱;冯国富;孙卫;钟飚;唐伟;
应用型本科以实训赋能理论教学的路径探索郭锐;林显宁;
网络安全案例视频化的教学实践王盛邦;谢逸;
人工智能“U型课堂”教学初探周利荣;
基于VR/AR的高职信息类专业实践教学探索蔡青青;傅彬;王健;史振华;
在线开放软件项目实践平台的构建与应用卢华灯;李婷妤;李智勇;
数据驱动的高职计算机通识课程多元化评价体系研究袁姗姗;
实验与实训
软件工程专业C/C++程序设计实验教学模式探索朱静雯;谢茂强;张圣林;
学生主体异质性视域下管理信息系统课程实验改革孙金凤;郑晨晨;