计算机教育2024年09期_最新目录

计算机教育2024年09期

人才培养
基于“内生需求”的网络安全专业校企合作人才培养赵波;刘会;安杨;郭嘉宝;
聚焦学科交叉融合的“人工智能+X”时代创新人才培养模式探索朱秘;廖宁生;彭波;肖汉光;杨平安;
人工智能赋能教学
新工科背景下人工智能与程序设计课程深度融合探索洪榆峰;潘晟旻;王鹏;
以学生为主导的AI+程序设计基础课程“探→用→创→辩”教学赖锦辉;
生成式人工智能赋能SPOC教学模式应用新范式穆学峰;王文龙;许建兴;
大语言模型技术融入数据库课程的教学探索王晓玲;岳文静;王昊奋;徐飞;
基于大语言模型辅助教学的Python编程课程教学探索鞠小林;张艳梅;王皓晨;徐慧;
课程思政
软件工程“两结合、三维度、四提升”课程思政教学探索谢修娟;王梦晓;翟玉庆;
网络互联技术与实践课程思政教学探索唐灯平;胡荣;曹金华;薛亮;郑伊轮;
工程教育认证背景下算法设计与分析课程思政教学探索张伟娜;周平;王宝楠;
网络安全技术课程思政教学探索王志华;
人机界面设计课程思政教学探索与实践刘文洁;
计算机网络课程思政教学探索张利平;张未展;郑卫斌;安健;
教育与教学研究
基于智慧教室的人工智能基础课程教学设计秦晓燕;鲍蕾;陈萍;鱼静;左从菊;
专升本计算机系统基础课程“一梳三融”教学模式探索谢婷;朱玥;
结合计算机运行时内存结构的C语言教学方法研究高磊;魏路;廖联军;

基于MVP的高职数字图像处理课程项目化教学探索谢家靖;孙宏;诸邵忆;
对标企业流水线开发过程的Web前端课程设计张大平;熊金波;
面向系统能力培养的4C/ID教学设计模式及应用康长青;朱丽娟;吴中博;
“可见的学习”理论指导的颗粒化教学资源设计卢华灯;李婷妤;
PBL教学理论在操作系统课程中的应用张伟;朱志良;李传文;陈进;
基于学生自主自治的学科竞赛创新廖西;黄曼绮;华盛;刘可逸;汪怀杰;
面向研究生的量子计算导论课程教学探究傅剑铃;王寒;蒋慧;徐鸣;李志斌;
新工科背景下网安专业计算机网络实践教学创新探索陈治宏;林海;严飞;
新工科视域下“工管结合”的软件工程一流本科专业建设探索郭晔;罗养霞;赵夫群;柳新妮;张岚;
基于OBE-CDIO理念的Python语言程序设计课程教学探索王海军;金涛;张晓娇;王慧;
军队院校人工智能基础课程建设思考秦晓燕;鲍蕾;陶卿;
计算机操作系统课程体系建设探索宁振虎;张腾;薛菲;
教改纵横
多元协同的算法设计与分析课程教学改革探索王晓川;刘瑞军;蔡强;李海生;
面向解决复杂工程问题能力培养的嵌入式系统教学改革探索梁晶;吴银琴;陈锟;
基于OBE理念的大数据核心技术课程教学改革彭增焰;吴东;陈永恒;张志洁;刘勇;
“以学生为中心”的计算机网络课程改革曾令威;
基于知识—能力网络的计算机控制技术课程教学探索阎高伟;程兰;任密蜂;李荣;续欣莹;
基于“二联四径三阶”的算法类课程教学改革徐新爱;
“进阶式”软件工程实践教学课程体系改革王春晖;林民;苏贵斌;张树钧;于海清;朝力萌;
聚焦“编程套路”的生物医学类Python课程教学模式郝立巍;阳维;曹蕾;
Spark内存计算课程教学改革探索梁晶;胡新荣;
依托国产数据库实例原型的分布式数据库课程教学改革强彦;贾美丽;李玉蓉;李瑞红;付东来;李众;李华玲;
核心课程建设
解决复杂工程问题能力培养的计算机网络课程实践教学设计与评价李国佳;王俊梅;李秀芹;
数据结构SPOC课程的四级翻转课堂教学模式李赛红;彭芳芳;王澧冰;
课程案例
双线混融深度教学模式的设计与实践——以JAVA程序设计课程为例朱晓敬;田迪;王颖;杨竹;
基于“GOLD原则”的金课教学法研究与实践——以离散数学课程为例孙丽梅;栾方军;董洁;
基于海洋特色的自主智能系统教学案例库建设姚鹏;王红都;杨睿;解则晓;