计算机教育2024年10期_最新目录

计算机教育2024年10期

人才培养
基于信息技术的人工智能创新人才培养模式探索强彦;李玉蓉;贾美丽;李瑞红;付东来;李华玲;
高职院校“岗赛并举、专素同修”人才培养模式探索云正富;任友理;刘德学;王应敏;
教改纵横
面向专业导论课的“半翻转”式教学改革邢月秀;谢仁杰;王凯;朱云霞;
“见微知著、随机而变”——微机原理课程教学改革创新实践陈燕俐;孙力娟;李爱群;李凌燕;许建;沈澍;
面向就业与卓越工程师培养的软件测试技术课程建设杨怀洲;
软件设计模式课程的案例式微课教学改革王辉;张强;王颖;
课题驱动式的深度学习研究生课程教学改革吕明琪;
职业院校计算机语言类课程的“三教”改革朱香卫;刘丹;李艳燕;
智能时代军校计算机网络课程教学改革王秀珍;秦晓燕;陈萍;鱼静;
面向赋能教育的大学计算机课程改革：理论与实践郑陵潇;普运伟;
技艺文融合的传媒特色新工科实践教学改革探索章化冰;俞定国;张帆;莫小梅;
信息技术与计算机基础课程深度融合的教学改革王艳辉;
课程思政
课程思政案例构建模型和构建策略——以操作系统原理课程为例金雪云;杜金莲;王丹;
“新工科”背景下计算机通信与网络课程思政的融合与实践高悦;马小科;杨力;刘进;贾文;
操作系统原理课程思政实施的有效路径和模式探索武光明;韩益亮;
信号与系统课程思政设计——以“周期信号的频谱分析”为例李慧;苗强;刘宇;
C语言程序设计课程思政探索周燕;周月霞;曾凡智;林冬梅;牛菓;刘翔宇;

智能科学与技术专业“三全育人”课程思政教学设计与实践尹钟;田颖;孙占全;傅迎华;
基于教学过程最优化理论的课程思政建设策略——以算法设计与分析课程...王伟静;石念峰;王国强;
高职新一代信息技术专业群课程思政建设体系研究与实践徐翠娟;王永强;周德云;
数据结构与算法“三维两化一融合”的创新课程思政教学探索吴明珠;陈瑛;
BOPPPS+课程思政的一体化教学设计与实践肖海蓉;钟永友;任民宏;曹阳;李娜;
数据结构与算法课程思政建设改革与实践冯广慧;唐懿芳;李威;龚玉清;陶南;曾文权;
面向阶段性认知的新工科人工智能专业课思政教学改革实践何伟俊;杨舰;罗昕;许清媛;
乡村振兴视角下大中小学编程“课程思政”一体化建设思考与实践潘晟旻;方娇莉;姜迪;郝熙;
大学计算机基础课程思政建设的研究与实践杨亮涛;
基于“三脑理论”的计算机基础课程思政实施路径探析周子琦;高飞;
课程案例
基于OBE理念的新工科专业课程大纲设计——以虚拟与增强现实为例金枝;詹丹丹;王萍;肖尧;韩瑜;
面向学习能力的混合教学与辅以思政实例的讲解设计——以编译原理理论...束劼;张永梅;杨建;
人工智能赋能教学
AIGC赋能的Web前端开发教学实践项若曦;赵慧周;王桢廷;李吉梅;
AIGC赋能计算机基础教育的角色定位和功能延展——一种基于双链迭代的...王若宾;李美慧;宋威;计湘婷;
AIGC技术赋能高职计算机基础实践教学探究张海龙;李唯;
AIGC视域下应用型大学计算机类通识课程的建设策略鞠慧敏;鞠洁;
中小学教育
基于ARCS动机教学模型的信息科技课程教学设计康长青;袁汉英;吴中博;杭波;
教育与教学研究
民族文化赋能的大数据技术导论课程中CBL教学新路径探索赵洪帅;秦倩;任玉蕾;超木日力格;刘征;
以学生为中心的软件工程课程“双语+思政”教学模式实践王雪;管青;
新工科背景下网络空间安全专业“本硕一体化”培养课程建设刘慧勇;孙璇;康海燕;梁晨;赵博白;
基于全流程、多层次递进式可视化技术课程教学实践解翠;
基于问题解决和项目驱动的区块链金融课程教学设计左益平;黄海平;肖甫;桂林卿;
数字化赋能推进高校课程创新的教学实施与评价彭钰莹;
程序设计类课程的支架式教学模式李薇;黑新宏;杨媛;王磊;
“剧本杀”模式的软件项目管理课程教学探索宁进;李军;
教学审核评估背景下的软件工程专业教学质量评估体系探索程红林;孙金萍;胡局新;
真实学力视域下离散数学课堂能动学习范式探索赵男男;朱旭东;关棋元;
基于“1-2-3-4”教学法的机器学习课程教学探索姜彦民;
基于双螺旋结构的大学计算机基础课程体系改革与实践蓝集明;成新文;吴亚东;何丽;史馨怡;曾燕;
基于DBL的网络安全课程教学模式设计杨翠;张恩;刘茜茜;李功丽;
大数据赋能中职学校形成性评价的探索张远平;
“三融合+四联动+三递进+多元化”的程序设计类课程教学探索刘小红;戴小鹏;陈沅涛;
融合OBE及PAD理念的机器学习“产学研赛思”教学模式王斌;乔钢柱;秦品乐;梁志剑;曾建潮;
“双线融合”教学模式在离散数学课程中的建构刘丽艳;
面向深度学习的高校智慧课堂教学探索李晓霞;孙赵勇;
实验与实训
基于OBE理念的物联网综合实验课程设计安健;张利平;王龙翔;王今雨;沈湛;
Python在通信原理实验教学中的应用探索蔡文静;杨蕾;宋晓炜;
新工科背景下的民办高校实验队伍和实验课程建设蒋宙杰;陈瑛;黄颜;蒋正林;张海玲;